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La morosidad alcanza niveles récord en Argentina: 5,8 millones de personas con deudas impagas

Según datos de EcoGo y el Banco Central, 5,8 millones de personas tienen deudas con más de 90 días de atraso. El 66% de los montos impagos corresponde a entidades no financieras.

Un informe de la consultora EcoGo, con datos del Banco Central, indica que en la Argentina hay 5,8 millones de personas con más de 90 días de atraso en el pago de sus deudas. El monto total de estas deudas asciende a unos 3,4 billones de pesos, y el 66% de ese total corresponde a entidades no financieras de crédito.

El fenómeno se atribuye a una combinación de factores. Entre ellos, la pérdida de poder adquisitivo debido a la devaluación de 2023, el aumento de los servicios públicos y la facilidad para acceder a créditos a través de aplicaciones móviles. Según el informe, las tasas de interés de estos préstamos pueden superar el 1.000% anual.

La falta de educación financiera también es señalada como un factor relevante. Un estudio de Ipsos y Santander indica que el 86% de los jóvenes argentinos de entre 16 y 24 años afirma no haber recibido educación financiera en las escuelas. El 33% de los encuestados menciona a las redes sociales y a los influencers como fuentes de información sobre manejo del dinero.

Otro estudio, realizado en 2017 por CAF -Banco de Desarrollo de América Latina-, ubicó a la Argentina en el puesto 37 entre 39 países evaluados en educación financiera. Solo el 9% de los participantes pudo resolver cálculos vinculados con tasas de interés simples y compuestas.

La Ley de Financiamiento Productivo, sancionada en 2018, contempla la inclusión de contenidos de educación financiera en la currícula escolar, pero según el informe, esa formación aún no alcanza a buena parte de la población.

El informe concluye que la educación financiera no puede ser opcional y propone una política pública que incluya la capacitación docente, el desarrollo de contenidos por edades y la coordinación entre provincias. También sugiere que la Argentina participe en el módulo de alfabetización financiera de las pruebas PISA, que es optativo desde 2012 y que el país nunca ha utilizado.

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