El Ministerio de Educación porteño informó los resultados de las evaluaciones censales, que indican un aumento en los niveles satisfactorio y avanzado en ambas materias.
Buenos Aires, 6 julio (NA) – El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires dio a conocer los resultados de las Pruebas Aprender 2025, que indican una mejora en los desempeños de Lengua y Matemática en comparación con ediciones anteriores.
Más de 750.000 alumnos de 6° grado participaron de la evaluación censal nacional. En el país, se registró que los niveles satisfactorio y avanzado en Lengua alcanzaron el registro más alto de los últimos diez años.
En la Ciudad de Buenos Aires, en Lengua, el 88,1% de los alumnos alcanzó los niveles satisfactorio y avanzado en comprensión de textos, superando en 11 puntos porcentuales la media nacional (76,9%). En Matemática, el 74,5% de los estudiantes obtuvo resultados satisfactorios o avanzados, frente al 55% del promedio nacional.
Según el informe, en Lengua se registró un incremento de 7,3 puntos porcentuales en los desempeños avanzado y satisfactorio respecto a 2023. El nivel crítico («por debajo del básico») se redujo al 2,1%, una disminución de 3,7 puntos frente al 5,8% de 2023.
En Matemática, los niveles avanzado y satisfactorio crecieron 4,2 puntos porcentuales, y el porcentaje de alumnos por debajo del nivel básico bajó del 12% al 9,2%.
La brecha entre el sector privado y el estatal en Lengua se redujo de 15,2 puntos porcentuales en 2023 a 11,3 puntos en 2025, impulsada por el aumento en el desempeño de estudiantes de gestión estatal. En Matemática, la brecha se mantuvo estable con una variación de +0,4 puntos porcentuales.
La ministra de Educación de la Ciudad, Mercedes Miguel, afirmó: “Estos resultados no son casualidad; son el reflejo del esfuerzo diario de nuestros docentes en el aula y de la puesta en marcha de un plan estratégico como ‘Buenos Aires Aprende’. Decidimos poner el foco de manera obsesiva en la alfabetización temprana, en la comprensión lectora y en dotar a los chicos de autonomía para aprender. Consolidar esta mejora en sexto grado, revirtiendo las caídas de años anteriores y superando ampliamente la media nacional, nos demuestra que el camino de la exigencia, la evaluación permanente y el rediseño curricular da frutos reales”.
A nivel nacional, el porcentaje de aprobación en Lengua pasó del 66,4% en 2023 al 76,9% en 2025. Provincias como San Juan, Catamarca y La Rioja encabezaron la mejora con un incremento de 14 puntos porcentuales, seguidas por Corrientes y Formosa con 13 puntos.